۳۵ : ۰۵ - چهارشنبه ۰۱ آذر ۱۳۹۶
کد خبر: ۵۱۶۰۳۰۹
تاریخ انتشار: ۲۸ اسفند ۱۳۹۳ - ۱۲:۰۱
رئیس کمیته آموزش عالی مجلس:

دور شدن فضاهای علمی از مباحث پژوهشی و تکیه بر‌آموزش‌های صرفاً تئوری عامل جلوگیری از توسعه دانشگاه‌های نسل سوم در کشور است.

دکتر جواد هروی رئیس کمیته آموزش‌ عالی مجلس در گفتگو با خبرنگار دانشگاهی باشگاه خبرنگاران، اظهار داشت: متأسفانه مباحث پژوهش به عنوان حلقه مفقوده در حوزه آموزش عالی در نظر گرفته شده‌اند و ادامه روند کنونی عواقب بدی برای کشور به همراه دارد.

وی گفت: دانشگاه‌های کشور از اهداف اولیه خود دور مانده‌اند و به رشد کمی صرف بسنده کرده‌اند که این عارضه موجب توقف در توسعه علم از منظر آمایش سرزمین شده است.

وی ادامه داد: کم و کیف شرایط کنونی آموزش عالی توسعه رشته‌های کاربردی مطابق اسناد بالا دستی و سند چشم‌انداز تنها از طریق باز دیدهای مداوم و سر زده به این مراکز ممکن است که از سوی کمیته آموزش عالی درحال پیگیری است.

وی با بیان اینکه بخش اعظمی از فارغ‌التحصیلان دانشگاهی پس از اتمام تحصیل بیکار می‌شود خاطر نشان کرد: در سال‌های اخیر نتوانسته‌ایم ساز و کار مبتنی بر مهارت آموزی در آموزش ایجاد کنیم و این یعنی مسیر علم را اشتباه دنبال کرده‌ایم.



انتهای پیام/

کانال تلگرام - پایین شرح خبر
کانال تلگرام باشگاه خبرنگاران موبایلی - پایین صفحه خبر
کانال تلگرام باشگاه خبرنگاران موبایلی - پایین صفحه خبر
کانال تلگرام باشگاه خبرنگاران موبایلی - پایین صفحه خبر
کانال تلگرام باشگاه خبرنگاران موبایلی - پایین صفحه خبر
ارسال نظر
نام:
ایمیل:
* نظر:
اپلیکیشن باشگاه خبرنگاران- صفحه خبر