باشگاه خبرنگاران جوان؛ محمد امیرحسینی - حسن حسننتاج صلحدار عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با خبرنگار باشگاه خبرنگاران جوان در تشریح جزئیات نامه وزیر بهداشت به رئیسجمهور مبنی بر درخواست کاهش ۵۰ درصدی ظرفیتهای پذیرش در رشتههای پزشکی و دندانپزشکی گفت: متاسفانه شاهد هستیم که با وجود نیاز مبرم کشور به نیروی متخصص پزشک و دندانپزشک، وزارت بهداشت درخواستی را مطرح کرده که خواستار کاهش ۴۳ درصدی ظرفیت پزشکی و ۴۸ درصدی ظرفیت دندانپزشکی است. این در حالی است که طبق مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، قرار بود شاهد افزایش این ظرفیتها باشیم لذا سوال اصلی اینجاست که دلیل اصلی این مقاومت در برابر اجرای مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و ارسال چنین نامهای به رئیس جمهور چیست و مجلس شورای اسلامی چه موضعی را در قبال این درخواست اتخاذ خواهد کرد.
نماینده مردم بابل در مجلس با بیان اینکه کمبود فضاهای آموزشی و بالینی یکی از چالشهای اصلی است، اظهار کرد: واقعیت ماجرا این است که ما در بسیاری از دانشگاههای علوم پزشکی با محدودیت شدید فضای فیزیکی و امکانات آموزشی مواجه هستیم؛ بهعنوان مثال، در دانشگاه علوم پزشکی مازندران، شاهد هستیم که در برخی مقاطع سال، تعداد دانشجویان به ۱۵۰ نفر میرسد، درحالیکه تعداد تختهای موجود برای آموزش بالینی بسیار محدود است. وقتی ۱۵ دانشجو باید به بالین یک بیمار بروند، با ازدحام جمعیت مواجه میشویم که گاهی تعداد دانشجویان حاضر در کنار تخت بیمار به بیش از ۳۰ نفر میرسد. این وضعیت نه تنها کیفیت آموزش را به شدت کاهش میدهد بلکه باعث میشود بیمار در چنین فضایی احساس ناامنی کند و حریم خصوصی او رعایت نشود.
حسننتاج صلحدار اضافه کرد: حضور بیش از حد دانشجویان، انترنها و دستیاران در کنار بیمار، زمانی که فضای آموزشی مناسب و کافی وجود ندارد، یکی از ایرادات جدی به سیستم آموزشی ماست. از نظر اخلاقی نیز درست نیست که ما با انگیزههای مختلف، دانشجویان را به تعداد بالا وارد بخشهای بیمارستانی کنیم بدون اینکه زیرساخت لازم را فراهم کرده باشیم. در بسیاری از کشورهای پیشرفته دنیا، بیمارستانهای آموزشی مجهز و مستقلی وجود دارد که بیمار با آگاهی کامل در آنجا پذیرش میشود تا مورد آموزش قرار گیرد، اما در کشور ما بهدلیل محدودیت فضا، فشار زیادی بر بیماران وارد میشود. شاید دلیل اصلی وزیر بهداشت برای نوشتن این نامه و درخواست کاهش ظرفیت، همین معضل باشد که نمیخواهند کیفیت آموزش و درمان قربانی کمیت شود.
عضو کمیسیون بهداشت و درمان مجلس با تاکید بر لزوم تغییر استراتژی در توزیع نیروی انسانی تصریح کرد: بهجای اینکه تمرکز خود را بر روی افزایش کلی اعداد و ارقام پذیرش بگذاریم، باید به فکر حل مشکل کمبود پزشک در مناطق محروم باشیم. ما میتوانیم با برنامهریزی دقیق سازمان سنجش و استفاده از ظرفیت نیروی بومی، این مشکل را حل کنیم. اگر در مناطقی مانند سیستان و بلوچستان که با کمبود شدید پزشک مواجه هستند، سهمیههای ویژهای برای جذب دانشجویان بومی در نظر بگیریم، قطعاً اثربخشی بیشتری خواهد داشت. تجربه نشان داده که دانشجویان بومی تعهد بیشتری به منطقه خود دارند و تا ۹۰ درصد آنها پس از فارغالتحصیلی در همان منطقه میمانند و به طبابت میپردازند.
نماینده مردم بابل در مجلس با اشاره به تجربه موفق طرح تعهد خدمت، گفت: یکی از اقدامات بسیار خوبی که در کشور انجام شده، پذیرش دانشجویان با طرح تعهد خدمت است. دانشجویانی که با این طرح وارد میشوند، متعهد میشوند که به مدت ۱۰ سال در مناطق مورد نیاز کشور خدمت کنند.
حسننتاج صلحدار بیان کرد: طرح خدمت میتواند بهعنوان یک الگو برای مدیریت نیروی انسانی در مناطق کمبرخوردار مورد استفاده قرار گیرد همچنین در کلانشهرهایی مانند تهران که با کمبود پرستار مواجه هستیم، میتوان با ایجاد انگیزههای لازم و استفاده از نیروهای بومی، مشکل کمبود نیرو را مرتفع کنیم بنابراین مجلس باید با دقت تمام ابعاد این درخواست را بررسی کند تا تصمیمی گرفته شود که هم به نفع نظام سلامت باشد و هم کیفیت آموزش پزشکی در کشور تضمین شود چراکه کاهش ظرفیت، تبعات جدی برای مردم بهویژه مردم مناطق محروم دارد.