باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امام جمعه - حمیدرضا خانمحمدی، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در گفتوگو با خبرنگار باشگاه خبرنگاران جوان با اشاره به اجرای حدود ۷ هزار و۹۰۰ پروژه آموزشی در قالب نهضت مدرسهسازی گفت: سازوکارهای مشخصی برای نظارت مالی، کنترل کیفیت اجرا و جلوگیری از توزیع ناعادلانه منابع پیشبینی شده و اتاق وضعیت سازمان نوسازی مدارس بهصورت مستمر روند پیشرفت فیزیکی، وضعیت مالی و شاخصهای کیفی پروژهها را رصد میکند.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور افزود: در الگوی عملیاتی ابلاغشده، اولویتبندی پروژهها از سطح استانها و بر اساس شاخصهایی مانند پروژههای نیمهتمام، کمبود سرانه فضای آموزشی، تراکم بالای دانشآموزی و میزان محرومیت انجام میشود که این رویکرد، هدایت منابع به مناطق دارای بیشترین نیاز را به دنبال داشته است.
خان محمدی تکمیل پروژههای نیمهتمام را از اولویتهای اصلی نهضت مدرسهسازی دانست و ادامه داد: استانهایی مانند سیستان و بلوچستان و البرز به دلیل کمبود شدید فضای آموزشی و رشد جمعیت دانشآموزی، سهم بیشتری از پروژهها را به خود اختصاص دادهاند.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور هدف نهایی این طرح را تحقق عدالت آموزشی عنوان و تصریح کرد: با برنامهریزی مبتنی بر واقعیتهای میدانی، توزیع هدفمند منابع و نظارت مستمر، تلاش شده است فاصله میان مناطق برخوردار و کمبرخوردار کاهش یابد و حداقل استانداردهای فضای آموزشی در سراسر کشور فراهم شود.