باشگاه خبرنگاران جوان؛ نفیسه خلیلی - هشتمین نشست عصرانه کتاب با هدف تجلیل از همکاران صاحب قلم در رسانه ملی و تجلیل از دکتر حسن خجسته باقرزاده با حضور حسین قرایی مدیرکل روابط عمومی سازمان صداوسیما، شهاب اسفندیاری رئیس دانشگاه صداوسیما، محسن شاکرینژاد رئیس مرکز تحقیقات سازمان، مریم جلالی، معاون صنایع دستی وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی، اساتید دانشگاه و... در مرکز همایشهای سازمان صداوسیما برگزار شد.
مدیرکل روابط عمومی سازمان صداوسیما در ابتدا به مقدمهای از نحوه چگونگی معرفی و تجلیل از همکاران صداوسیما پرداخت و گفت: با دوستان صحبت کردیم که همکاران هنرمند سازمان صداوسیما را به ما معرفی کنند. بدین ترتیب، رزومه هر همکار هنرمند را دریافت کردیم، تا آن را در صفحات آخر هفتهنامه صداوسیما درج کنیم. بعد از آن به تمامی معاونتهای صداوسیما نامه زدیم و درخواست کردیم اسامی همکاران هنرمندشان را اعلام کنند. بنابراین، اسامی قابل توجهی به دستمان رسید و ما به این نتیجه رسیدیم که سازمان صداوسیما باید با این تصویر خوب به جامعه معرفی شود. از آن زمان به بعد به سراغ معاونتها رفتیم.
قرایی با اشاره به شخصیت کاریزماتیک دکتر خجسته در حوزه میان فردی توضیح داد: ایشان شخصیت گرم و صمیمی دارد و توجهشان به افراد فارغ از جایگاههای مرسوم اداری است.
در ادامه معاون صنایع دستی وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی مرور کوتاهی از همکاری با دکتر خجسته داشت و ادامه داد: من از دهه ۷۰ در محضر ایشان بودم. آن زمان ایشان مدیر رادیو تهران بودند.
جلالی با بیان اینکه در ارزیابیهای ما سه رکن قابلیتها، فرصتها و انگیزهها را داریم، افزود: از قابلیتهای علمی دکتر خجسته میتوان به تبدیل دانش به توانش اشاره کرد، که نمیگذاشت دانش محصور دانشگاه باشد. بعد از قابلیت نوبت به فرصتها میرسد. ایشان در زمانی که در رادیو بودند، فرصتی برای زنان ایجاد کرد که قابل تقدیر است. ایشان آن زمان ما را مبتلا به مفهوم خانواده کردند. بعد از فرصت نوبت به انگیزه میرسد. علمای مدیریت میگویند اگر انگیزه وجود نداشته باشد، طلاییترین فرصتها از بین میرود.
معاون صنایع دستی وزارت میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی بیان کرد: رادیو با حضور دکتر خجسته پوستاندازی کرد، از درونگرایی خارج شد و باعث شد ما احساسشان کنیم.
رئیس دانشگاه صداوسیما نیز با اشاره به مسیر حرفهای استاد خجسته گفت: وی مسیر رشد خود را از مقدمات رادیو آغاز کرد و این را برای خود ننگ ندانست. نخستین و مهمترین ویژگی استاد، نیز همین تواضع است.
وی افزود: با وجود جایگاه علمیبرجسته و پیشگامی در مطالعات رادیو، استاد خجسته ارتباط خود را با دانشجویان حفظ کرده است. حتی بسیاری از مشکلات همکاران نیز بیسروصدا توسط ایشان حل میشود.
اسفندیاری ادامه داد: زمانی که مسئولیت دانشگاه صداوسیما را پذیرفتم، حضور بزرگانی، چون خجسته برایم دغدغه و حائز اهمیت بود و حمایتهای وی همواره موجب پیشرفت دانشگاه شد. سجایای اخلاقی و حرفهای استاد خجسته باید برای اساتید جوان الگو باشد.
پیام تیرانداز، مدیرعامل خبرگزاری فارس نیز که در این جلسه حضور داشت با اشاره به اهمیت سنت تقدیر از بزرگان گفت: مبانی فکری و ویژگیهای شخصیتی استاد خجسته واقعاً برجسته است. در سازمانهای خلاق، نیروی انسانی مهمترین سرمایه است، اما تفاوت نگاه ما با نظام سرمایهداری در غیرابزاری دیدن انسان است.
وی افزود: به تعبیر شهید مطهری، همه انسانها مربی و متربیاند و استاد خجسته مصداق چنین مربیای است که با نگاهی اسلامی و مترقی، حتی در بستر امور اداری و کلاس درس، به تربیت انسانها میپردازد.
تیرانداز با تأکید بر سعهصدر خجسته نیز اظهار کرد: تحولگرایی، جوانبودن، بهروز بودن، صبر در میدان دادن به تجربه و حتی اشتباه و دلسوزی عمیق از ویژگیهای برجسته خجسته است. وی همواره خود را محتاج یادگیری میداند و این ناشی از نگاه غیرابزاریاش به انسان است.
هادی سعیدی کیاسری، شاعر و پژوهشگر نیز در ادامه هشتمین «عصرانه کتاب» بیان کرد: من از سال ۷۳ در پرتو مهر و جهانبینی استاد خجسته قرار گرفتم. از همان ابتدا برایم روشن شد که وی استادی محدود به قاب رادیو نیست.
وی افزود: پیشنهاد تولید نمایش رادیویی از سوی خجسته براساس سنت ادبیات فارسی، منجر به تولید بیش از ۵۰۰ ساعت نمایش رادیویی شد. همچنین برگزاری هزار نشست نقد کتاب و شکلگیری بنیاد شعر فارسی نیز از ثمرات حضور وی است.
داود نعمتی انارکی، عضو هیئتعلمی دانشگاه صداوسیما نیز با اشاره به مهارت ارتباطی خجسته گفت: یکی از خصوصیات برجسته خجسته علاوه بر تسلط علمی وی، این است که در روابط انسانی، افراد را در بنبست قرار نمیدهد و همدلی از ویژگیهای بارز اوست.
وی افزود: پدرم هنگام استخدام در صداوسیما به من گفت اگر روزی به مسئولیتی رسیدی، به جای اینکه از مسئولیت خود اعتبار بگیری، به مسئولیت خود اعتبار ببخش. استاد خجسته مصداق عینی این نگاه است و در همه مسئولیتها موجب اعتباربخشی به جایگاهها شده است.
محمدمهدی مؤمنیها، همکار نویسنده سازمان و استاد علوم ارتباطات نیز درباره خصوصیات خجسته گفت: در سالهای همکاری با دکتر خجسته از دانش، اعتبار و عمق ارتباط انسانی او بهرهمند شدیم. نظریههای علمی استاد باید ثبت و در سطح بینالمللی مطرح شود.
وی افزود: اخلاقمداری، تعهد به نظام، تخصص بهروز رسانهای، نگاه راهبردی، مدیریت جهادی، تربیت نیروی تراز انقلاب اسلامی و متانت در رفتار سازمانی و… از ویژگیهای پررنگ استاد خجسته است.
در پایان این نشست، استاد حسن خجستهباقرزاده، ضمن تقدیر از اظهار نظر حضار و همکاران خود بیان کرد: من معتقدم که آنچه دارم از دولتِ معلمی است. من هرگز از کلاس درس خسته نمیشوم. شاید دانشجوها از من خسته شوند، ولی من واقعا هرگز از معلمی خسته نمیشوم. معلمی یعنی یادگیری و جستوجو. من سالها با کتاب و قلم جستوجو کردم و در رادیو نیز همین روحیه را داشتم.
وی اضافه کرد: در آغاز کارم متوجه شدم که محتوا و ادبیات علمی درباره رسانه رادیو به زبان فارسی وجود ندارد. از این رو نسبت به تهیه محتوا و مقاله علمی دغدغهمند شدم. نخستین مقالهام به نام «رادیو چیست» بود و بعد از آن نیز همواره احساس میکردم باید بنویسم و پاسخگوی استفاده از موقعیتی باشم که برایم فراهم شده است.
خجسته با اشاره به فشار کاری رادیو یادآوری کرد: رسانه رادیو بسیار پراسترس است، اما من حتی یک روز هم با خستگی روحی از رادیو به خانه نرفتم. هرگز هم با نگرانی سرکار حاضر نشدم، چراکه خیالم از همکارانم راحت بود و به همین دلیل سالها در رادیو ماندم، چون واقعاً به من خوش گذشت.
وی در پایان اظهار امیدواری کرد که همه اقداماتش نزد خداوند به اندازه ارزنی پذیرفته شود و رسیدن به این دستاورد را مهمترین نتیجه سالها تلاش خود دانست.