باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امام جمعه - نشست خبری رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری آموزش و پرورش صبح امروز برگزار شد.

در این نشست خبری علی باقرزاده، رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری و دبیر اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان گفت: قانون رتبه‌بندی معلمان فقط برای معلمان شاغل آن تصویب شده است و معلمان بازنشسته مشمول آن نمی‌شوند.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری و دبیر اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان با بیان این که مشمولین ارتقاء رتبه از روز یکشنبه ۲۸ دی‌ماه می‌توانند مدارک و مستندات خود را در سامانه my.medu.ir بارگذاری کنند؛ افزود: تا کنون حدود ۵۰ هزار نفر در سامانه رتبه بندی مدارک خود را بارگذاری کردند.

باقرزاده ادامه داد: تمام معلمان مشمول رتبه بندی شده‌اند و هیچ معلمی فاقد رتبه بندی نیست.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری و دبیر اجرایی قانون نظام رتبه بندی معلمان با بیان این که هر سه سال یکبار گزینش می‌شوند و ممکن است در رتبه بندی تنزل یابند.

علی باقرزاده گفت: قانون نظام رتبه‌بندی معلمان در ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ از سوی مجلس شورای اسلامی ابلاغ شد و در مرحله نخست، تطبیق شایستگی‌ها با مفاد قانون انجام گرفت. اکنون با گذشت حدود چهار سال از اجرای قانون، وارد مرحله ارتقای رتبه معلمان شده‌ایم.

وی با بیان اینکه اهداف اصلی قانون رتبه‌بندی، ارتقای کرامت و جایگاه معلم، استقرار نظام پرداخت بر اساس شایستگی و تقویت رضایتمندی معلمان است، افزود: قانون‌گذار با این رویکرد تلاش کرده است نظامی عادلانه و حرفه‌ای برای سنجش و ارتقای معلمان طراحی کند.

رئیس مرکز منابع انسانی و امور اداری درباره مشمولان این قانون اظهار کرد: تمامی معلمان مشمول قانون رتبه‌بندی هستند و معلم کسی است که رسالت آموزش را بر عهده دارد. تقریباً هر فردی که واجد شرایط باشد، حتی اگر در پست‌های سازمانی مختلف فعالیت کرده باشد، می‌تواند مشمول این قانون قرار گیرد.

باقرزاده با اشاره به مبانی ارزیابی در نظام رتبه‌بندی گفت: قانون چهار نوع شایستگی را پیش‌بینی کرده است که شامل شایستگی عمومی مانند اخلاق و رفتار حرفه‌ای، شایستگی تخصصی مرتبط با صلاحیت‌های فردی، شایستگی‌های آموزشی و شایستگی‌های پژوهشی می‌شود. نظام رتبه‌بندی تلاش می‌کند سطح این شایستگی‌ها را مشخص و معلمان را بر اساس آن طبقه‌بندی کند.

وی ادامه داد: بر همین اساس، معلمان در پنج سطح آموزشیار معلم، مربی معلم، دانشیار معلم، استادیار معلم و استاد معلم رتبه‌بندی می‌شوند. کسب رتبه بالاتر مستلزم حداقل پنج سال خدمت در هر یک از رتبه‌هاست.

رئیس مرکز منابع انسانی و امور اداری با اشاره به تبصره‌های قانونی گفت: در ماده پنج قانون، تبصره‌ای پیش‌بینی شده که بر اساس تشخیص قانون‌گذار، افرادی که به‌صورت تمام‌وقت در مناطق محروم، مدارس استثنایی، دوره ابتدایی، مناطق مرزی و مناطق عشایری خدمت می‌کنند، مشمول تسهیلات ویژه می‌شوند. به ازای هر یک سال خدمت در این مناطق، سه ماه از دوره توقف برای ارتقای رتبه کسر خواهد شد.

باقرزاده توضیح داد: معلمی که در ۳۱ شهریور رتبه‌بندی شده و چهار سال در این مدارس مشمول تبصره اشتغال داشته است، از ۳۱ شهریور می‌تواند درخواست ارتقای رتبه بدهد و در صورت احراز شرایط، رتبه بالاتر به وی اختصاص می‌یابد.

وی با اشاره به نقش هیئت ممیزه در نظام رتبه‌بندی گفت: قانون‌گذار هیئت ممیزه را پیش‌بینی کرده است و وظیفه این هیئت، اندازه‌گیری سطح شایستگی‌های معلمان با سازوکار‌های مشخص و اختصاص رتبه متناسب است. اعضای هیئت ممیزه باید افراد واجد شرایط، ارزیاب حرفه‌ای و دارای حداقل ۳۵ سال سن باشند تا بتوانند به شناخت دقیق‌تری از عملکرد معلمان برسند.

رئیس مرکز منابع انسانی و امور اداری ابزار اصلی ارزیابی را پوشه‌کار معلم دانست و افزود: پوشه‌کار مجموعه‌ای از فعالیت‌های همکاران است که از طریق آن، هیئت ممیزه شناخت لازم را به دست می‌آورد. این پوشه شامل مشاهده مستقیم تدریس، مصاحبه با معلم و شواهد و مستندات و مدارکی است که معلم ارائه می‌کند.

باقرزاده با اشاره به تدوین آیین‌نامه و شیوه‌نامه اجرایی قانون رتبه‌بندی گفت: مجموعه‌ای از راهنما‌ها تهیه شده و نحوه بارگذاری مدارک در اختیار معلمان قرار گرفته است. برای هر سطح رتبه، امتیازات مشخصی تعریف شده و مجموع امتیازات رتبه‌بندی ۱۰۰۰ امتیاز است که ۵۰۰ امتیاز به شایستگی‌های رفتاری و ۵۰۰ امتیاز به مدارک، مستندات و شواهد اختصاص دارد. علاوه بر این، ۳۰ امتیاز نیز به‌صورت تشویقی برای معلمان در نظر گرفته شده است.

وی افزود: آیین‌نامه اجرایی برای سه گروه از افراد سازوکار مشخص دارد؛ نیرو‌هایی که به‌تازگی استخدام می‌شوند، افرادی که به هر دلیلی تاکنون رتبه‌بندی نشده‌اند و همچنین افرادی که رتبه‌بندی شده‌اند.

رئیس مرکز منابع انسانی و امور اداری در پایان تأکید کرد: مسئولیت ارائه اطلاعات و مدارک برای رتبه‌بندی بر عهده خود معلم است و بارگذاری مدارک و مستندات باید توسط شخص انجام شود.