سرپرست وزارت علوم گفت: جهت‌گیری کلان وزارت علوم شناسایی خلاقیت‌ها و نوآوری‌های جدید است تا بتوانیم حمایت‌های مادی، معنوی و قانونی خود را از این طرح‌ها اعمال کنیم.
دبیر ستاد توسعه فناوری و نوآوری گفت: امروزه مدل‌های تضمین و ارتقای کیفیت در برخی از سازمان‌های اقتصادی کشور اجرا می‌شود که جای خالی آن در آموزش عالی مشاهده می‌شود.
وزیر علوم دولت دوازدهم باید خود را آماده مقابله با چالشهایی کند که بلاتکلیف رها شده اند و گستره آنها حوزه های مختلف آموزشی، پژوهشی و دانشجویی را دربر می گیرد.
صحبت ادغام دانشگاه های علمی کاربردی و فنی و حرفه ای مساله ای است که گمانه زنی های بسیاری در پی داشته و پس از دوره ای سکوت مجددا این اقدام بر سر زبان ها افتاده است.