نوریه نزهت، سخنگوی وزارت معارف/ آموزش و پرورش افغانستان گفت: هم اکنون در129 ولسوالی در سراسر کشور روند شناسایی کودکان بازمانده از مکاتب شروع شده و در تمام ولسوالی‌ها به هدف شناسایی کامل کودکان بازمانده از مکاتب و عامل محرومیت شان به پیش خواهد رفت.
وی به مشکل دسترسی سخت دانش آموزان به مکاتب به دلیل دوری راه نیز اشاره کرد و تاکید نمود که برای رفع آن توجه شده است.
وی افزود که برای رفع این کاستی برنامه ایجاد صنف‌های آموزش محلی روی دست گرفته شده است.
انتهای پیام/