حتی یک دانشآموز هم نباید به دلیل نداشتن اینترنت از تحصیل باز بماند
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزشوپرورش استان کرمان گفت: حتی یک دانشآموز نیز نباید به خاطر عدم دسترسی به اینترنت از چرخه آموزش خارج بماند.
باشگاه خبرنگاران جوان - معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزشوپرورش استان کرمان گفت: حتی یک دانشآموز نیز نباید به خاطر عدم دسترسی به اینترنت از چرخه آموزش خارج بماند؛ لذا مدیران و معلمان باید با شناسایی این دانشآموزان، راهکارهای جایگزین برای آموزش آنان در نظر بگیرند.
به گزارش ادارهٔ اطلاعرسانی و روابط عمومی آموزشوپرورش استان کرمان، طاهره زحمتکش با تأکید بر اهمیت حفظ کیفیت آموزشی در شرایط خاص، بر لزوم رصد مستمر وضعیت تحصیلی دانشآموزان و ارتقای اثربخشی آموزشهای مجازی تأکید کرد و ضمن قدردانی از تلاشهای معلمان، مدیران و کارشناسان حوزه ابتدایی، اظهار داشت: با وجود شرایط پیشآمده و غیرحضوری شدن آموزشها، همکاران ما تا روزهای پایانی سال، حتی تا ۲۸ اسفندماه، کلاسهای درس را فعال نگه داشتند که این امر نشاندهنده تعهد و مسئولیتپذیری بالای فرهنگیان استان است.
وی ادامه داد: آموزش مجازی اگرچه یک ضرورت در شرایط فعلی است، اما باید بهصورت جدی مورد بازنگری و تقویت قرار گیرد تا بتواند پاسخگوی نیازهای آموزشی دانشآموزان باشد؛ در این راستا، استفاده از روشهای متنوع آموزشی و بهرهگیری از بسترهای مختلف، بهویژه در مناطقی که دسترسی به برخی سامانهها محدود است، ضروری است.
زحمتکش با تأکید بر ضرورت پوشش کامل تحصیلی دانشآموزان، تصریح کرد: نرخ جذب دانشآموزان بدو ورود به پایه اول ابتدایی و همچنین جلوگیری از بازماندگی از تحصیل، از اولویتهای مهم این معاونت است و باید با رصد دقیق و اقدام بهموقع، از بروز هرگونه خلل در این زمینه جلوگیری شود.
معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزشوپرورش استان کرمان همچنین بر لزوم توجه ویژه به دانشآموزان فاقد دسترسی به اینترنت یا ابزارهای هوشمند تأکید کرد و گفت: حتی یک دانشآموز نیز نباید از چرخه آموزش خارج بماند؛ لذا مدیران و معلمان باید با شناسایی این دانشآموزان، راهکارهای جایگزین برای آموزش آنان در نظر بگیرند.
طاهره زحمتکش با اشاره به اهمیت حضور فعال دانشآموزان در کلاسهای مجازی، ابراز داشت: بررسی آمارها نشان میدهد که در برخی مناطق، میزان حضور دانشآموزان مطلوب است، اما در برخی دیگر نیاز به پیگیری جدی وجود دارد؛ ضروری است که مدیران و معلمان، وضعیت حضور و مشارکت دانشآموزان را بهصورت روزانه رصد کرده و در صورت غیبت، پیگیریهای لازم را انجام دهند.
وی با تأکید بر نقش کلیدی معاونان آموزشی مناطق در هدایت و نظارت بر فرآیند آموزش، تصریح کرد: برنامهریزی دقیق، تحلیل دادههای آموزشی و ارائه راهکارهای عملیاتی، از جمله وظایف مهم این حوزه است و باید با جدیت بیشتری دنبال شود.
زحمتکش با تأکید بر اهمیت یک ماه باقیمانده از سال تحصیلی، خاطرنشان کرد: این بازه زمانی فرصت بسیار مهمی برای جبران کاستیها و ارتقای کیفیت آموزش است و انتظار میرود با همدلی و تلاش مضاعف، زمینه رضایت خانوادهها و موفقیت دانشآموزان فراهم شود.
