معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کرمان، از ارزشیابی کیفی توصیفی به عنوان یکی از ارکان تحول در دوره ابتدایی نام برد و گفت: این ارزشیابی به دنبال تسهیل یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزشی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: نگاه به آموزش ابتدایی در استان قزوین، به صورت نگاه کیفی و توصیفی است لذا برگزاری آزمون در مقطع ابتدایی ممنوع است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: مهمترین و اصلی ترین هدف اجرای این برنامه، بهیود فرایندهای مدیریت مدرسه به منظور ارتقای سطح عملکرد و کیفیت آن است.
مدیر کل آموزش و پرورش کردستان گفت: دوران ابتدایی یکی از حساس ترین مقاطع سن دانش آموزان است و در همین راستا باید به صورت ویژه برنامه های این دوران مورد توجه قرار گیرند.