به گزارش
گروه اجتماعي باشگاه خبرنگاران ؛ به بيان ديگر پشتوانه غالب مشاهير، علما و فضلاي جامعه، مطالعه کتب و منابع علمي بوده است آمار ارائه شده در رابطه با سرانه مطالعه در ايران از سوي نهادها و ارگان هاي مرتبط، از 2 دقيقه تا 120 دقيقه متغير بوده است.
مجيد ابهري جامعه شناس و آسيب شناس حوزه اجتماعي در گفتگو با
خبرنگار اجتماعي باشگاه خبرنگاران به نقش مطالعه در تسريع رشد و توسعه جامعه تاکيد کرد و عوامل موثر در افزايش و يا کاهش سرانه مطالعه در جامعه را، وضعيت اقتصادي گزينش منافع کوتاه مدت يا دراز مدت، در ميان عموم مردم جامعه و برنامه ريزي در زندگي شخصيت برشمرد و عدم تمايل جامعه به کتاب و کتاب خواني را زمينه ساز نفوذ و سيطره و وابستگي به کشورهاي استعمارگر و امپرياليسم جهاني عنوان کرد.
ابهري چهار عامل را در افزايش و کاهش سرانه مطالعه در جامعه موثر دانست وي در تشريح اين چهار عامل اظهار داشت: يکي از عواملي که باعث پايين آمدن سطح مطالعه در جامعه مي شود عدم برنامه ريزي مدون و منسجم در زندگي اجتماعي و شخصي افراد جامعه است که در واقع در اين گروه از جامعه تمايل چنداني براي کامل نمودن يک زمان خاص در کنار فعاليت هاي اجتماعي و اقتصادي خود به منظور مطالعه ديده و تعريف نمي شود و به تبع اين امر در کاهش ميزان مطالعه در جامعه اثر گذار است.
وي در ادامه افزود: در واقع اين گروه از جامعه، کتاب و کتاب خواني را محترم وارزشمند تلقي مي کنند، اما در عمل خود قائل به اين امر ارزشمند نيستند و اين ذهنيت بيشتر در کلامشان نمود پيدا مي کند تا اينکه در عمل خود را نشان دهد، در بسياري از کشورهاي توسعه يافته، مشاهده مي شود که مردم در سفرهاي شهري و برون شهري خود، از زمان به دست آمده براي مطالعه استفاده مي کنند، امري که در ايران کمتر مورد توجه قرار مي گيرد.
مجيد ابهري در ادامه اظهار داشت: يکي ديگر از عوامل پايين آمدن سطح مطالعه در جامعه، گسترش رسانه هاي شنيداري و ديداري است در واقع مردم اطلاعات و معلومات خود را بيشتر از منافع اين چنيني دريافت مي کنند، تا اينکه خود به صورت شخصي به مطالعه مکتوب بپردازند، اتکا صرف به دريافت اطلاعات از رسانه ها در دراز مدت، ميزان مطالعه و به تبع آن قدرت تحليل جامعه را پايين مي آورد، که البته اين نقصان را نبايد در کارکرد رسانه هاي شنيداري و گفتاري و يا اطلاعات موجود در سايت ها و در دنياي مجازي جستجو کرد به هر حال اين بخش از رسانه ها نيز از ملزومات و نيازهاي اساسي دنياي ارتباطات و جامعه محسوب مي شود، اما در کنار آن خود مردم نيز بايد وجهي را هم براي مطالعات شخصي خود مد نظر قرار دهند.
وي يکي ديگر از عوامل موثر در پايين آمدن ميزان مطالعه در جامعه را، ارجعيت منافع کوتاه مدت بود بر دراز مدت عنوان کرد.
ابهري تصريح کرد: جوامعي که به دنبال منافع آني و زود گذر هستند و برنامه ريزي ها و انرژي خود را اغلب مصروف منافع کوتاه مدت مي کنند به تبع برنامه ريزي ها و اهداف آنها هم در دراز مدت بسته نمي شود.به بيان ديگر کسب و اخذ نتايج و منافع در دراز مدت جز اولويت هاي ثانوي آنها محسوب مي شود.
وي در ادامه افزود: رگه هايي از اين خصوصيت اخلاقي گاهي در جامعه ما نيز، در بين برخي افراد، مشاهده مي شد.
بازدهي امر مطالعه و کتاب خواني، بيشتر در دراز مدت و در گذر زمان ظهور بروز پيدا مي کند و اين موضوع در ميان افراد و گروه هايي که به دنبال کسب نتيجه و منافع در کوتاه مدت يا ميان مدت هستند، جذابيت کمتري دارد متاسفانه گاهي در ميان بخشي از دانشجويان که به عنوان جويندگان دانش را يدک مي کشند، نيز اين جريان ديده مي شود. مطالعه صرف به منظور کسب نمره، در ميان طيفي از دانشجويان، ذهنيت ناخوشايندي است که زيبنده اين قشر نيست./ل