یاسوج؛
اجرای طرح آموزشی ترکیبی برای دانش آموزان معلول استان
مدیرآموزش وپرورش استثنایی کهگیلویه وبویراحمد گفت: طرح آموزشی ترکیبی برای دانش آموزان معلول استان اجرا می شود.
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از یاسوج؛ مدیرآموزش وپرورش استثنایی استان در نشست
تخصصی آموزشی تلفیقی-فراگیر گفت: این طرح برای دانش آموزان دارای مشکلات رفتاری،معلول
جسمی، حرکتی ومشکلات ویژه یادگیری با مناسب سازی فضا،شرایط آموزشی وخدمات ویژه
که در مدارس عادی تحصیل می کنند اجرا می شود.
علی نیکنام افزود: هزار و 580 دانش آموز در 28 مرکز مستقل و 45 آموزشگاه ضمیمه تحصیل می کنند.
وی گفت:در مرحله نخست 185دانش آموز با نیاز ویژه زیر پوشش طرح تلفیقی-فراگیر قرار گرفتند.
مدیرآموزش وپرورش استثنایی استان افزود: برگزاری کارگاه آموزشی، توزیع فیلم آموزشی، شناسایی دانش آموزان با نیازه های ویژه از فعالیتهای انجام شده برای اجرای این طرح است.
مدیرکل آموزش وپرورش استان هم گفت: با حضور 250مدرس 6طرح ارتقاء فعالیتهای آموزشی وکیفی بخشی از جمله مدیریت اختلالات یادگیری در حال اجراست.
هادی زارع پور افزود: برای اجرای طرح آموزش تلفیقی-فراگیر فضاسازی مناسب برای شرایط جسمی و روحی متناسب با شرایط یادگیری فراهم می شود.
مشاور رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور هم گفت: خانواده های دانش آموزان باید در امر تحصیل فرزندان خود ارتباط وتعامل ویژه ای با مراکز آموزشی برقرار کنند.
ابوافضل سعیدی افزود: این طرح با هدف ارتقاء کمی وکیفی نظام آموزش وپرورش کشور وتحقق آموزش برای همه، تدوین شده است.
وی گفت:ایجاد فرصت برابر آموزشی وپرورشی، ایجاد آمادگی در دانش آموزان با نیازهای ویژه برای ورود به جامعه وتعامل صحیح بین دانش آموزان عادی ودانش آموزان با نیازهای ویژه از اهداف اجرای این طرح است.
انتهای پیام/ش
علی نیکنام افزود: هزار و 580 دانش آموز در 28 مرکز مستقل و 45 آموزشگاه ضمیمه تحصیل می کنند.
وی گفت:در مرحله نخست 185دانش آموز با نیاز ویژه زیر پوشش طرح تلفیقی-فراگیر قرار گرفتند.
مدیرآموزش وپرورش استثنایی استان افزود: برگزاری کارگاه آموزشی، توزیع فیلم آموزشی، شناسایی دانش آموزان با نیازه های ویژه از فعالیتهای انجام شده برای اجرای این طرح است.
مدیرکل آموزش وپرورش استان هم گفت: با حضور 250مدرس 6طرح ارتقاء فعالیتهای آموزشی وکیفی بخشی از جمله مدیریت اختلالات یادگیری در حال اجراست.
هادی زارع پور افزود: برای اجرای طرح آموزش تلفیقی-فراگیر فضاسازی مناسب برای شرایط جسمی و روحی متناسب با شرایط یادگیری فراهم می شود.
مشاور رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور هم گفت: خانواده های دانش آموزان باید در امر تحصیل فرزندان خود ارتباط وتعامل ویژه ای با مراکز آموزشی برقرار کنند.
ابوافضل سعیدی افزود: این طرح با هدف ارتقاء کمی وکیفی نظام آموزش وپرورش کشور وتحقق آموزش برای همه، تدوین شده است.
وی گفت:ایجاد فرصت برابر آموزشی وپرورشی، ایجاد آمادگی در دانش آموزان با نیازهای ویژه برای ورود به جامعه وتعامل صحیح بین دانش آموزان عادی ودانش آموزان با نیازهای ویژه از اهداف اجرای این طرح است.
انتهای پیام/ش
