باشگاه خبرنگاران جوان؛ ناصر علی‌فر در نشست شورای آموزش و پرورش که امروز ۲ آذر در استانداری خوزستان برگزار شد، اظهار کرد: امسال، سه ماه تابستون پرتلاطم و پرچالشی داشتیم تا بتوانیم زمینه را برای مهر آرام و کم‌دغدغه‌ مهیا کنیم و خوشبختانه اتفاق‌های خوبی افتاد و قبولی دانش‌آموزان استان خوزستان در کنکور سراسری، برای ما نقطه امیدی بود.

وی با اشاره به ساماندهی و سازماندهی یک میلیون و ۱۱۵ هزار دانش‌آموز و ۷۵ هزار معلم، افزود: هنوز سال تحصیلی را شروع نکرده بودیم که مدارس در روز اول مهر با تاخیر آغاز به فعالیت کردند و در مهر هم سه روز تعطیل بودند. وقتی وارد آبان‌ماه شدیم هم وضعیت آلودگی هوا اجازه نداد که مدارس فعال باشند و مقطع ابتدایی و متوسطه اول غیرحضوری شدند و دو روز اول آذر هم غیرحضوری بودند.

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به عقب‌افتادگی ۱۴ روزه مدارس خوزستان گفت: آموزش هیچ‌گاه تعطیل نیست اما آموزش‌های مجازی هیچ‌گاه جای آموزش‌های حضوری را نمی‌گیرد. شعار ما این است که شاید مدارس تعطیل باشد اما آموزش تعطیل نیست و بر این اساس، آموزش ها انجام می‌شود

وی در خصوص جبران عقب‌ماندگی آموزشی ناشی از تعطیلات آلودگی هوا گفت: در استان خوزستان به دلیل شرایط اقلیمی، معمولا دانش‌آموزان ۱۷ روز کمتر از دیگر نقاط کشور به مدرسه می‌روند. همچنین سال ۱۴۰۲–۱۴۰۳ علاوه بر بر تعطیلات تقویمی، ۱۷ روز مدارس غیرحضوری بود، سال ۱۴۰۳–۱۴۰۴ این رقم به ۲۵ روز رسید و امسال نیز علاوه بر آن ۱۷ روز معمول، تاکنون سه روز مهر، تقریبا همه آبان و دو روز آذر غیرحضوری بوده‌ایم.

علی‌فر در ادامه با اشاره به احتمال افزایش تعطیلات در سال‌های آینده با ادامه این روند بیان کرد: باید دستگاه‌های تصفیه هوا برای کلاس‌ها تامین و نیروی انسانی خوب تربیت شود. تامین این دستگاه‌ها را از وزارت آموزش و پرورش درخواست کرده‌ایم.

وی افزود: همچنین برای امسال سهمیه کنکور ۵ درصدی و تاخیر ۲۰ روزه در برگزاری امتحان‌های نوبت اول، درخواست شده است که انتظار داریم در واقع شورای عالی آموزش، با این موارد موافقت کند.

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: ۵۰ درصد دانش‌آموزان خوزستان دوزبانه هستند که این مساله موجب می‌شود در حالت عادی هم یک سال در آموزش دانش‌آموز دوزبانه از بقیه کشور عقب باشیم. در این خصوص، با توجه به اینکه پیش‌دبستانی خصوصی است و برخی خانواده‌ها توان پرداخت شهریه را ندارند باید پیش‌دبستانی رایگان شود و می‌توان بخشی از مسئولیت‌های اجتماعی را به کیفیت‌بخشی اختصاص داد.

وی با اشاره به وضعیت آسیب‌های اجتماعی بیان کرد: خوزستان و کل کشور در مورد آسیب‌های اجتماعی وضعیت خوبی ندارد و باید بیینیم باید چه اقدامی انجام دهیم. 

علی‌فر با تاکید بر لزوم تمرکز بر دانش‌آموزان با وضعیت قرمز گفت: با توجه به داده‌ها باید در خصوص این مدارس کار شود. بیشتر دانش‌آموزانی که اقدام به خودکشی کرده‌اند دختر و معمولا بدسرپرست یا بی‌سرپرست بوده‌اند. باید توانمند کردن دانش‌آموز را انجام دهیم و نیازمند کمک همه دستگاه‌ها در این خصوص هستیم. 

سید محسن موسوی‌زاده نماینده اهواز، کارون، حمیدیه و باوی در مجلس شورای اسلامی نیز با تاکید بر لزوم استفاده از ظرفیت نمایندگان برای حل مشکلات آموزش و پرورش اظهار کرد: چهار نماینده خوزستان عضو کمیسیون آموزش هستند اما در این جلسات حتی دعوت نشده‌غیم و در نهایت خودمان مسئولان و استاندار را دعوت کردیم و تاکنون سه جلسه در این خصوص برگزار شده است.

وی افزود: تا وقتی آموزش و پرورش اولویت اول نظام و دولت نباشد، این مسائل ادامه خواهد داشت. همه مدیون آموزش و پرورش هستند و اگر این نگاه در خوزستان هم حاکم شود مشکلات حل می‌شود.

نماینده اهواز، کارون، حمیدیه و باوی در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه خیرین مدرسه‌ساز خوزستان مقام اول کشور در مدرسه‌سازی را دارند و باید از مالیات معاف باشند، گفت: برخی مناطق اهواز مانند کوی سادات، پاستوریزه و کوی فدک مدرسه ندارند و مناطقی مانند کوی گلدشت تنها یک مدرسه دو کلاسه دارد. 

موسوی‌زاده با بیان اینکه وضعیت فضاهای آموزشی اهواز مناسب نیست، گفت: در ناحیه یک اهپاز، چند مدرسه تخریب شد اما تاکنون ساخته نشده‌اند و باید به این موارد توجه شود.

وی با اشاره به پیگیری مسئولیت‌های اجتماعی از نفت و دیگر دستگاه‌ها افزود: مجموعه نفت متعهد شده است سرویس مدارس تا شعاع ۲۵ کیلومتری را تامین کند و باید این موضوع پیگیری شود.

وی بیان کرد: باید آموزش و پرورش به صورت ویژه دیده شود و برای جبران عقب‌ماندگی تعطیلی ناشی از آلودگی در حوزه کنکور و امتحان‌های نهایی نیز باید تدبیری اندیشیده شود.

منبع خبرگزاری ایسنا