به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش  گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ با روی کارآمدن دولت جدید و تحول برخی سیاست ها در این دوره، شاهد تغییراتی در سیستم آموزشی هستیم که برخی از این طرح ها نگاه ویژه ای به مناطق محروم و رعایت عدالت آموزشی دارد اما به سبب ناشناخته بودن و ابهاماتی در آن با اما و اگرهایی روبه رو شده است.  

 

براین اساس مدارس غیردولتی وارد عمل شده و برای تحقق عدالت آموزشی تلاش های قابل توجهی کرده  این امر تا جایی پیش رفت که در تابستان سال 93 مرضیه گرد رییس سازمان مدارس غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی خبری مبنی بر ابلاغ بسته‌های حمایتی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که با توجه به هفت محور این طرح واکنش‌های بسیاری را به همراه داشت، این در حالی است که انتظار می‌رفت مدارس بسته حمایتی با توجه به رویکردهای تعریف شده برای آن مفید واقع شود اما گویا شرایط  به گونه ای دیگر رقم خورد و کشمکش بر سر خصوصی سازی و توسعه مدارس دولتی در میدان پیکار قرار گرفت.

رییس سازمان مدارس غیردولتی با اشاره به بسته حمایتی از این مدارس اظهار داشت: به‌ منظور حمایت از این مدارس، بسته حمایتی ابلاغ شده، در این بسته هفت برنامه با هفت محور پیش‌بینی شده که خرید خدمات آموزشی، تأمین منابع انسانی مورد نیاز و اعطای وام‌های کم‌بهره از جمله آنهاست. 

گرد در ادامه به تبیین این محورها پرداخت و عنوان کرد: محور نخست در این بسته حمایتی، تسهیل فرایند صدور مجوز تأسیس و راه‌اندازی مدارس غیردولتی است که فرآیند اداری طی مدت 20 روز انجام شده و دستور مجوز تاسیس مدارس غیردولتی دریافت می‌شود.

وی محور بعدی را خرید خدمات آموزشی و تکمیل ظرفیت مدارس غیردولتی نام برد و یادآور شد: واگذاری بخشی از امور مورد تصدی در آموزش و پرورش به بخش غیردولتی محور سوم پیش‌بینی شده در بسته حمایتی است. 

رییس سازمان مدارس غیردولتی افزود: طبق ماده 22 قانون مدیریت خدمات کشوری، آموزش و پرورش می‌تواند در راستای آموزش، سازماندهی، ایجاد تسهیلات و کمک‌های مالی و رفع برخی از موانع اداری و خرید خدمات آموزشی بر اساس آیین نامه مربوطه اقدام کند.

وی گفت: تأمین منابع انسانی مورد نیاز در مدارس غیردولتی یکی دیگر از راهکارها است و در صورت کسر ساعت موظف برای معلمان آنها را به سمت مدارس غیردولتی سوق می دهیم.

کیفیت بخشی آموزشی و پرورشی به مدارس غیرانتفاعی محور پنجم در این بسته حمایتی است که گرد در این خصوص یادآور شد:  طبق ماده 27 تأسیس مدارس غیردولتی ادارات آموزش و پرورش موظفند با همکاری مؤسسان این مدارس دوره‌های آموزشی بدو خدمت و ضمن خدمت را برای معلمان و کارکنان مدارس غیردولتی برگزار کنند.

براساس توضیحات رییس سازمان مدارس غیر دولتی اعطای تسهیلات کم‌بهره بانکی به‌ منظور تجهیز و تکمیل فضا و تجهیزات آموزشی در مدارس غیردولتی محور ششم این طرح است، هم چنین در محور هفتم به مدارس غیردولتی که نسبت به جذب دانش‌آموزان بی‌بضاعت در مناطق محروم و مرزی اقدام می‌کنند از محل درآمدها بخشی به‌ عنوان کمک بلاعوض اعطا می شود. 

برای سال تحصیلی ۹۳-۹۴ فرآیند خرید خدمات آموزشی انجام شد به این معنا که اگر در منطقه‌ای فشار فراوانی از لحاظ جمعیت آموزشی و تراکم بیش از حد وجود داشت، مدیران مدارس بتوانند با توافقی که با مسئولان هر منطقه انجام می‌دهند از سرانه دانش آموزی مصوب استفاده کنند و ظرفیت خالی مدارس غیردولتی را مورد بهره برداری قرار دهند اما با شروع سال تحصیلی در مهر ماه ۹۳ برخی از مدارس دولتی به مدیران مدارس غیر دولتی  برای تامین نیروی انسانی در طرح بسته حمایتی واگذار شد.

با توجه به برآوردهای انجام شده برای مدارس بسته حمایتی در اواخر سال 93 علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش از دستورالعمل جدید «بسته حمایتی»  مدارس غیر دولتی که تا پایان سال 93 ابلاغ می شود، خبر داد و گفت: به هیچ وجه واگذاری مدارس دولتی در طرح بسته حمایتی به مدارس غیر دولتی وجود ندارد بلکه مدارس دولتی طی یک قرارداد حقوقی و روشن و برای مدیریت یک سال مسائل آموزشی را به موسسان مدارس غیردولتی واجد شرایط اجاره می‌دهند که قوانین آن مطابق قوانین مدارس غیردولتی مصوب سال 1367 مجلس شورای اسلامی است.

گزارش از آتوسا دولتیاری

انتهای پیام/