مدرسه جایگاه اصلی اجرای برنامه‌های سند تحول بنیادین است
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: مدرسه، جایگاه اصلی اجرای برنامه‌های سند تحول بنیادین است و باید فضایی ایجاد کنیم که معلمان با دلسوزی و انگیزه کار خود را در مدرسه انجام دهند.
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمان، احمد اسکندری نسب؛ مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان امروز صبح در گردهمایی دو روزه مدیران آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق استان کرمان در سالن شهید مهدوی ناحیه دو کرمان، گفت: ما باید مدارس به دانش آموزان خلاقیت، نوآوری، تفکر، خوب زندگی کردن و مهارت آموزی را بیاموزیم.
وی با بیان اینکه اجرای برنامه‌ی مدرسه محوری جزو اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش است، افزود: آموزش خوب زندگی کردن و شادی در مدرسه برای دانش آموزان می‌تواند ما را برای رسیدن به اهداف نزدیک‌تر کند.
اسکندری نسب با اشاره به اینکه مدرسه جایگاه اجرای سند تحول بنیادین است، اظهارداشت: هرکار خوبی که باید انجام بگیرد، فقط و فقط مسیر آن از مدرسه عبور می‌کند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، تصریح کرد: مدرسه به عنوان کانون اصلی تعلیم تربیت مهمترین نقش را در تربیت دانش آموزان دارد.
وی با بیان اینکه مدرسه را مدیر مدرسه خلاق و سر زنده می‌کند، بیان داشت: اجرای کردن برنامه ویژه مدرسه یکی از اولویت‌های اصلی وزارت آموزش و پرورش است.
اسکندری نسب انتخاب مدیران کارآمد و دلسوز را لازم و ضروری دانست و گفت: تمامی برنامه‌های تحولی آموزش و پرورش توسط مدیران تحول گرا محقق می‌شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان در بخش دیگری از سخنان خود به جایگاه و حفظ تکریم معلمان اشاره کرد و افزود: باید تلاش کنیم معلمان به جایگاه اصلی خود در مدرسه و جامعه برسند.
وی با اشاره به اینکه تکریم معلم باید مورد توجه همه دست اندرکاران تعلیم و تربیت قرار گیرد، افزود: معلمان باید در مدرسه احساس رضایت مندی کنند.
احمد اسکندری نسب با بیان اینکه باید فضایی ایجاد کنیم که معلمان با دلسوزی و انگیزه کار خود را در مدرسه انجام دهند، اظهارداشت: با معلمان توانمند و عزت مند می‌توان یک آموزش و پرورش کیفی ایجاد کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، افزود: معلم می‌تواند در کلاس درس تحول ایجاد کند و در خط مقدم تعلیم و تربیت قرار دارد.
انتهای پیام/س
